Ureditev neenakopravnosti v visokem šolstvu
Trenutni visokošolski sistem v Republiki Sloveniji ustvarja globoko sistemsko neenakopravnost med državljani in razvrednotenje določenih reguliranih poklicev. Na področjih, kot je pravo, je posameznikom omogočeno, da s plačilom šolnine na zasebnih visokošolskih zavodih (npr. Nova univerza) zaobidejo stroge omejitve vpisa, ki veljajo na javnih univerzah. Po drugi strani pa na deficitarnih in ključnih področjih, kot je veterina (ali medicina), takšna možnost sploh ne obstaja. Posameznik, ki je imel slabši uspeh v srednji šoli, a ima izjemen potencial in željo postati veterinar, nima nobene možnosti plačljivega študija v Sloveniji, medtem ko se na področju prava kritični pogoji selekcije preprosto kupijo. To ustvarja dvorazredni sistem študentov in diskriminira tiste, katerih želeni poklici zahtevajo praktično in laboratorijsko delo.
Cilj predloga:
Uravnotežiti visokošolski sistem, preprečiti anomalije "plačaj in študiraj" pri ključnih družbenih poklicih ter zagotoviti, da slabši uspeh v srednji šoli ne pomeni trajne blokade za študij poklicev, kot je veterina.
Predlagane rešitve:
1. Uvedba enotnih vstopnih pogojev (državni sprejemni izpiti): Za vse regulirane poklice (pravo, medicina, veterina, šolstvo) naj se ne glede na status izobraževalne ustanove (javna ali zasebna) uvedejo enotni državni sprejemni izpiti. S tem se prepreči, da bi finančni status posameznika odtehtal pomanjkanje predznanja ali delovnih navad.
2. Prepoved zasebnega izobraževanja za regulirane poklicne profile: Če država na nekaterih kritičnih področjih (kot je veterina) ne dopušča ali ne zmore zagotoviti pogojev za zasebno izobraževanje, naj se zaradi zagotavljanja enakopravnosti prepove tržna komercializacija tudi na drugih primerljivih družboslovnih reguliranih področjih (kot je pravo).
3. Ureditev sistema prepustnosti in preusmeritev javnih sredstev: Zahtevamo prenovo visokošolskega sistema tako, da se omogoči večja prepustnost na javnih fakultetah za tiste, ki izkažejo močan interes in talent (npr. z dodatnimi preizkusi znanja ali motivacijskimi intervjuji), namesto da se mesta na ključnih študijih prepuščajo zgolj trgu in tistim z globokimi žepi.
Pozivam Vlado RS, da nemudoma pristopi k reformi Zakona o visokem šolstvu. V kolikor vlada ne bo prepoznala te krivice, bomo državljani sprožili postopke za razpis naknadnega zakonodajnega referenduma, saj izobraževalni sistem ne sme delovati po principu kapitalskih privilegijev.