|
Dogodki v zgodovini, ki se verjetno niso zgodili in naše šolstvo
Vlado pozivam, da se določeni dogodki v polpretekli zgodovini otrokom ne predstavljajo dejstvo, ampak se otroke vsaj opozori, da je možno, da se v resnici niso zgodili. Eden takih je pristanek človeka na Luni. Vse več strokovnjakov in znanstvenikov dvomi, da bi leta 1969 možno nekaj, kar je danes znanstvena fantastika in celo Američani ocenjujejo, da bo za "vrnitev" na Luno potrebnih še vsaj 20 let tehničnega razvoja. V pristojnosti Vlade je, da šolstvo organizira na način, da ne bo poneumljalo otrok in bo spodbujalo razvoj kritičnega mišljenja!
Vse Ivekove knjige daleč od šol.
Domnevni pristanek na luni res ne vzdrži kritične presoje, podobno je z vrsto drugih tem, ki jih slepo verjamemo zaradi uspešnega marketinga: zgodovina civilizacij, cepljenje, kemofarmacija, ... Modreci vzhoda pravijo: "Spoznaj sam".
Dajmo zraven še celotno medicino, ekologijo, agronomijo, kemijo. En sam velik marketing.....v bistvu smo tehnološko še zmeraj v kameni dobi, le marketing smo od takrat izpopolnili.
Predlog pravi: Vse več strokovnjakov in znanstvenikov dvomi Pogrešam seznam teh strokovnjakov, njihove akademske reference in njihovo utemeljitev. Nobenega racionalnega razloga ni, da bi dvomili o pristanku na Luni.
Pa navedite kakšen racionalni razlog, da bi verjeli, da je človek pristal na Luni.
Imamo video posnetke in fotografije. Imamo kup priznanih strokovnjakov, ki trdi, da je to možno. Imamo ljudi, ki so pri tem sodelovali, ki trdijo, da se je res zgodilo. Imamo dokumentiran celoten potek vesoljskega programa, ki je privedel do pristanka na Luni.
Noben resen znanstvenik ne dvomi v pristanek na Luni. Tehnološko smo na Luni sposobni pristati jutri.....problem ni v razvoju nove tehnologije ampak v izgradnji cele tehnološke verige, ki je za tak podvig potrebna....seveda v skladu z današnjimi normativi varnosti in potrebami po cenovni sprejemljivosti, ne pa z izhodišči iz 60ih let, ko je bilo treba priti prvi na Luno ne glede na ceno - tako ekonomsko kot ceno življenj. Prav tako je neresničen podatek, da je za to potrebnih 20 let. Edini "problem" je razvoj nove rakete z dovolj veliko nosilnostjo, ker po koncu programa Apollo takšne rakete niso bile več potrebne in so prenehali z njihovo izdelavo in nadaljnjim razvojem, danes pa jih seveda zaradi varnostnih in predvsem ekonomskih razlogov ne moremo preprosto začeti ponovno izdelovati.
Se pravi - znanstvenik, ki dvomi o pristanku človeka na luni, ni resen znanstvenik in ravno vi se čutite pristojni, da znanstvenike delite na resne in neresne? Dokler se bodo popolni laiki čutili pristojne soditi o vsem, bo tudi razlika med resnico in iluzijo nepomembna. Sicer pa vsebina predloga ni vprašanje, ali je človek res pristal na luni ali ne, ampak predlog šolstvu, da otrokom privzgaja kritično mišljenje.
Verjetno bi bilo potem pametneje, da bi za primer nekritičnega sprejemanja dogmatičnih resnic predstavili cerkvene nauke o spolnosti in kontracepciji, ampak teh slovensko šolstvo ne uči. Kaj vas torej resnično moti?
Ne, resen znanstvenik je tisti, ki lahko svoje trditve podkrepi z znanstvenimi študijami in ima nek kredibilen rezume. In jaz med pripadniki številnih teorij zarote takšnih načeloma še nisem srečal, ali pa so izjemno redki. Se strinjam da bi morale šole promovirati razmišljanje učencev z lastno glavo, ampak če postavimo pod vprašaj vse, kaj potem lahko v šolah učijo? A mora svoj oder v učilnicah dobiti vsaka teorija zarote, od pristankov na luni preko chemtrailov pa do cepljenja in avtizma? Je potrebno enak čas nameniti tudi kreacionizmu? Naj otroci kritično razmišljajo tudi o tem, ali je Zemlja res kroglaste oblike ali je morda vendarle ploščata?
Kot ponavadi spet mešate jabolka in hruška. Dokaz, da zemlja ni plošča imamo, za znanstveni dokaz, da je človek pristal na luni pa še nisem slišal. Če so film in fotografije za vas dokaz, potem obstaja tudi Sneguljčica.
Moti me, da se vse, kar nam "prodajajo" Američani , vzame za sveto. Imel sem celo precejšnje težave, da sem ta predlog spravil na forum, saj očitno obstaja politična cenzura in se trenutno najmočnejše nacije na svetu ne sme prikazati drugače, kot le v najlepši luči.
Zanimivo - ko je Severna Koreja izvedla jedrske poizkuse, je zahodni svet izrazil dvom, da so se res zgodili, čeprav so jih seizmografi "znanstveno" dokazali. V tem primeru noben dokaz ni dovolj dober in še danes verjetno velika večina ovčic verjame, da Severna Koreja nima jedrskega orožja, ker so pač Američani tako rekli.
Danes tudi že skoraj vsi odkrito govorijo, da je bil jedrski napad na Hirošimo in Nagasakli navaden vojni zločin. In zanimivo - tudi v šoli danes slišijo že obe plati zgodbe. Upam, da bo tudi v zvezi s pristankom človeka na Luni čez kakšno desetletje podobno.
Haha, bravo, malo humorja ne škodi. Tvoj predlog podpiram.
Tudi napad na Pearl Harbour ni bil nič drugega kot zločin ... Bile so tudi že trditve, da holokavsta ni bilo ... Jaz menim, da imajo nekateri čisto preveč časa.
Kak znanstveni dokaz imate, da zemlja ni plošča? Ali pa za to, da se Sonce ne vrti okrog Zemlje? Mislim takšnega, ki ga lahko preverite vi sami, ne pa da morate verjeti nekemu znanstveniku na besedo? |